人美小学美术一年级上册《第20课彩旗飘飘》教学设计及教案

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1、你认真起来真好看！课时教学计划 主备人： 李长青 施教时间： 年 月 日 单元课题20、彩旗飘飘共几课时一课型手工制作第几课时一教学目标知识与能力能用撕、剪、拼贴等方法制作多种形状的彩旗过程与方法启发引导学生，认识彩旗，制作彩旗，增加兴趣 。情感与态度通过作品展示，体验学习成功的快乐。重点运用所学知识，制作多种形状的彩旗。难点通过学习使学生了解彩旗在生活中的运用，营造节日气氛。教法直观演示 课件展示 启发引导 讲述学法观察 讨论 教具准备课件 图片 彩纸 剪刀 固体胶学具准备彩纸 剪刀 固体胶教学过程教师活动学生活动时间施教者调整课前准 备导 入新授布置作 业展示评 价扩展小 结准备课件、彩旗。

2、作品和制作工具老师提问：你在哪些场合见过彩旗？引入并出示课题老师课件演示：1、 老师出示不同场景中的彩旗飘飘的图片。 设问：这些彩旗给我们带来了什么样的感受？2、出示多种形状和色彩的彩旗图片。引导学生说一说彩旗的形状和色彩。3、 课件演示彩旗的制作过 程和方法步骤 。4、 用撕剪拼贴的方法示范彩旗的制作 。对学生使用剪刀工具习惯的培养，对彩旗形状色彩的讲解。 让学生独立或合作，用多种方法设计并制作彩旗。放优美音乐，创造优雅环境。老师引导学生评价，并最后总评，表扬有创意者。让我们用彩旗去装扮我们美好的生活吧。准备制作工具回忆并描述自己观察的彩旗飘飘的生活场景。回答问题。学生观察学生谈自己的感受，可以小组讨论，或争论。欣赏多种彩旗学生观察、理解。学生观察、思考学生制作学生自评、互评。学生发言【板书设计】 彩旗飘飘形状 色彩 制作长方 三角 半圆 五彩缤纷 撕 剪 拼贴 组合【教学反思】示范图例：3教案/教学设计全册。