林清玄《和时间赛跑》课文

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1、林清玄?和时间赛跑?课文和时间赛跑读小学的时候 ,我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤 ,每天在学校的操场上一圈一圈地跑着 ,跑得累倒在地上 ,扑在草坪上痛哭。那哀痛的日子持续了很久 ,爸爸妈妈也不知道如何抚慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了 ,还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。“什么是永远不会回来了呢?我问。“所有时间里的事物 ,都永远不会回来了。你的昨天过去了 ,它就永远变成昨天 ,你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小 ,现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大 ,你也会像外祖母一样老 ,有一天你度过了你的所有时间 ,也会像外祖母一样永远不能回来。

2、了。爸爸说。爸爸等于给我说了一个谜 ,这个谜比“一寸光阴一寸金 ,寸金难买寸光阴还让我感到可怕 ,比“光阴似箭 ,日月如梭更让我有一种说不出的滋味。以后 ,我每天放学回家 ,在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头 ,就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳 ,但永远不会有今天的太阳了。我看到鸟儿飞到天空 ,它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线 ,也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的 ,不是老鸟 ,而是小鸟了。时间过得飞快 ,使我的小心眼里不只是着急 ,还有悲伤。有一天我放学回家 ,看到太阳快落山了 ,就下决心说：“我要比太阳更快地回家。我狂奔回去 ,站在庭院里喘气的时候 ,看到太阳还。

3、露着半边脸 ,我快乐地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏 ,有时和太阳赛跑 ,有时和西北风比赛 ,有时一个暑假的作业 ,我十天就做完了。那时我三年级 ,常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间 ,我就快乐得不知道怎么形容。后来的二十年里 ,我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间 ,但是可以比原来跑快一步 ,如果加把劲 ,有时可以快好几步。那几步虽然很小很小 ,用途却很大很大。如果将来我有什么要教给我的孩子 ,我会告诉他：假假设你一直和时间赛跑 ,你就可以成功。一、教学目标：1.认识“忧、哀等6个生字。会写“赛、疼等13个生字。能正确读写“赛跑、疼爱、排除、忧伤、哀痛、持续、抚慰、日月如梭、虽然、狂奔、受益无穷、假假设等19个词语。2.有感情地朗读课文 ,初步把握文章的主要内容 ,体会时间的意义 ,形成珍惜时间的价值观念和情感态度。3.联系上下文和生活经验 ,理解重点词句的意思。4.搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语。二、教学重难点：教学重点：引导学生感悟“假设你一直和时间赛跑 ,你就可以成功这一警句。教学难点：引导学生感受珍惜时间的意义。三、教学准备：教师：重点语句和珍惜时间名人名言的幻灯片学生：收集珍惜时间的名人名言 ,身边珍惜时间的人物和事例。3 / 3。