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专题七概率与统计,,第二编讲专题,第1讲排列、组合、二项式定理,1,核心知识回顾,PART ONE,2,热点考向探究,PART TWO,3,真题VS押题,PART THREE,4,专题作业,PART FOUR,本课结束,
时间：2021-02-26 /
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专题七概率与统计,,第二编讲专题,第3讲概率、随机变量及其分布列,1,核心知识回顾,PART ONE,2,热点考向探究,PART TWO,3,真题VS押题,PART THREE,4,专题作业,PART FOUR,本课结束,
时间：2021-02-26 /
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专题一常考小题的几种类型,,第二编讲专题,第2讲复数与平面向量,1,核心知识回顾,PART ONE,2,热点考向探究,PART TWO,3,真题VS押题,PART THREE,4,专题作业,PART FOUR,本课结束,
时间：2021-02-26 /
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,,专题研究 一元二次方程根的分布,1一元二次方程的根的基本分布零分布 所谓一元二次方程根的零分布，指的是方程的根相对于零的关系比如二次方程有一正根，有一负根，其实就是指这个二次方程一个根比零大，一个根比零小，或者说，这两个根分布在零的两侧 设一元二次方程ax2bxc0(a0)的两个实根为x1，x2，且x1x2.,,,,2一元二次方程的根的非零分布k分布 设一元二次方程ax2bxc0(a0)的两实
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,,第七章 不等式及推理与证明,1了解直接证明的两种基本方法分析法和综合法；了解分析法和综合法的思考过程、特点 2了解间接证明的一种基本方法反证法，了解反证法的思考过程、特点,请注意 不等式的证明是高考的一个重要内容，也是一类难点一方面是证明的方法灵活多样，要依据题设、题目的特点和内在联系，选择适当的证明方法，并掌握相应的步骤、技巧和语言特点另一方面是知识的交汇与解题能力的综合，传统的纯不等式的证
时间：2021-02-26 /
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,,第七章 不等式及推理与证明,1了解基本不等式的证明过程 2会用基本不等式解决简单的最值问题 请注意 基本不等式是不等式中的重要内容，也是历年高考重点考查之一，它的应用范围几乎涉及高中数学的所有章节，且常考常新，但是它在高考中却不外乎大小判断、求取值范围以及最值等几方面的应用,1基本不等式 这一定理叙述为：两个正数的算术平均数 它们的几何平均数,ab,不小于,2常用不等式 (1)若a，bR，则
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,,第七章 不等式及推理与证明,1通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系 2会解一元二次不等式，以及简单的分式、高次不等式,1若二次项系数中含有参数时，则应先考虑二次项系数是否为零，然后再讨论二次项系数不为零时的情形，以便确定解集的形式 2当0(a0)的解集为R还是.,二次函数的图像、一元二次方程的根与一元二次不等式的解集之间的关系,x1，x2(x1x2),没有
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,,专题研究三 数列的综合应用,题型一 等差、等比数列的综合应用,,,,,探究1高考命制综合题时，常将等差、等比数列结合在一起，形成两者之间的相互联系和相互转化，破解这类问题的方法是首先寻找通项公式，利用性质之间的对偶与变式进行转化,已知等比数列an的公比为q，前n项的和为Sn，且S3，S9，S6成等差数列 (1)求q3； (2)求证：a2，a8，a5成等差数列,思考题1,,,题型二 数列与函数、
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,,专题研究一 数列的通项,题型一 累加法,,【答案】anlnn2,探究1利用恒等式ana1(a2a1)(anan1)求通项公式的方法称为累加法累加法是求型如an1anf(n)的递推数列通项公式的基本方法，其中f(n)可求前n项和,(1)设数列an中，a12，an1ann1，则通项公式an________.,思考题1,(2)设数列an满足a12，an1an322n1，求数列an的通项公式 【解析】
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,,第六章 数列,1理解等比数列的概念 2掌握等比数列的通项公式与前n项和公式 3能在具体的问题情境中识别数列的等比关系，并能用有关知识解决相应的问题 4了解等比数列与指数函数的关系,请注意 等比数列也是高考的常考内容，以等比数列的基本公式及基本运算为基础，可考查单一的等比数列问题，但更倾向于与等差数列或其他内容相结合的问题，其中涉及到方程的思想、等价转化的思想、分类讨论的思想等从思维品质上看更讲
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,,第六章 数列,1了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图像、通项公式) 2了解数列是自变量为正整数的一类函数,请注意 关于数列的概念问题，虽然在高考中很少独立命题，但数列的通项公式、猜想、归纳、递推意识却融入数列的试题之中，因此对本节要细心领会，认真掌握,1了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图像、通项公式) 2了解数列是自变量为正整数的一类函数,请注意 关于数列的概念问题，虽然在高
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第二章 单元测试卷 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分每小题中只有一项符合题目要求) 1函数y的定义域为() A(1，)B1，) C(1,2)(2，) D(1,2)3，) 答案C 解析由ln(x1)0，得x10且x11.由此解得x1且x2，即函数y的定义域是(1,2)(2，) 2下列函数中，既是偶函数又在(0，)上单调递增的是() Ayex Bysinx Cy Dylnx2 答案D
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第5讲选择题的解题方法,,第一编讲方法,本课结束,
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第3讲分类与整合思想,,第一编讲方法,本课结束,
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第1讲函数与方程思想,,第一编讲方法,本课结束,
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三、压轴题 压轴题(七),,第二部分刷题型,答案,解析,答案,解析,解析,解析,解析,解,解,解,解,解,解,解,本课结束,
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,二、平行线分线段成比例定理,一、复习导入,,,,,,,A,P,,,,如图： ， 且AP=PB=BQ=QR=RC. (1)你能推出怎样的结论？ 为什么？,（2）三条距离不相等的平行线截两条直线会有什么结果?,由平行线等分线段定理可知. (注意其前提条件是:等距),,,,,,,三条距离不相等的平行线截两条直线会有什么结果?,猜想：,你能否利用所学过的相关知识进行说明？,二、定理的引入及推导,设线
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2.3.2抛物线的简单几何性质（1）,高二数学 选修1-1 第二章 圆锥曲线与方程,一、温故知新,(一) 圆锥曲线的统一定义,平面内，到定点F的距离与到定直线l的距离比为常数e的点的轨迹,,当e1时，是双曲线 .,当0e1时，是椭圆；,(定点F不在定直线l上),当e=1时，是抛物线 .,(二) 抛物线的标准方程,(1)开口向右,y2 = 2px (p0),(2)开口向左,y2 =
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两条直线的位置关系 ------对称问题,轴对称：如果两图形上的点一一对应，对应点的连线被某一定直线垂直平分，那么称此两个图形关于这条定直线成轴对称。此定直线叫做对称轴。,中心对称：如果两图形上的点一一对应，对应点的连线被某一定点平分，那么称此两个图形关于这个定点成中心对称。此定点叫做对称中心。,,,,,o,,,,,(1),(2),一、点关于点对称,三、点关于直线对称,二、直线关于点对称,四、直线
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3.3.2 两点间的距离,,,,,,,,,,,,,平行,重合,相交,无解,无穷多解,唯一解,解方程组,直线,2,1,2,1,2,1,2,1,,,,,,,,,l,l,l,l,l,l,l,l,复习,,复习,两直线相交,两直线平行,两直线重合,已知平面上两点P1(x1,y1)， P2(x2,y2)，如何求P1 P2的距离| P1 P2 |呢?,两点间的距离,(1) x1x2, y1=y2,(2) x1
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