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    • 1,职业,2,shop assistant,店员,3,doctor,医生,4,actor,演员(男),5,actress,女演员,6,reporter,,记者 通讯员,7,policeman,警察(男),8,policewoman,女警察,9,waiter,侍者 服务员(男性),10,waitress,女服务员,11,bank clerk 银行职员,12,Lets play a guessing
      时间:2021-02-23 / 页数:26 / 阅读:4
    • Class One,Grade Four It is Tuesday today. Boys and girls are all at school。They usually come to school by bus. Their teacher is at school,too. The teachers name is Gu Yan. She is young. She usually c
      时间:2021-02-23 / 页数:7 / 阅读:4
    • 1,小学英语语法知识 (疑问句),2,一般疑问句,Is ? Are ? Was ? Were ? Do ? Did ? Does ? Can ? 一般疑问句的回答只能用Yes或No.,,,be动词,情态动词,助动词,3,一般疑问句: 表示疑问,一般回答只有两种可能Yes,或No,句中没有疑问词。 如何将一个肯定的陈述句改为否定句: 1、看句中有无be动词,如有,把be动词提到句首即可。be动词(i
      时间:2021-02-23 / 页数:13 / 阅读:5
    • 1,,,介词,2,Lucy,Lily,Mary,Sunny,Kitty,,,,,,,,,between,next to,Tommy,,,,,in front of,behind,词汇大阅兵--让我们先来把耳朵和眼睛唤醒,on the right,on the left,3,A,B,C,on,under,between,D,near,behind,E,in front of,F,,One,Two,,
      时间:2021-02-23 / 页数:26 / 阅读:3
    • 1,国际音标和拼读,2,目录,英语学习现状 为什么要学音标? 音标学习 QA,3,现状一: 单词读不准,背不出,英语学习现状,4,现状二: 阅读能力差,英语学习现状,5,现状三: 英语学习没兴趣,英语学习现状,6,What Should We Learn? 我们该学什么呢?,Phonics,Whole Language,vs.,7,What is phonics?,拼 音: 学前听说-学
      时间:2021-02-23 / 页数:40 / 阅读:4
    • 1,,英语国际音标与语音速成,2,英语国际音标简介,音素是语音的最小单位,一个音素就是一个音。48音素 元音 辅音 音标是用于标记读音的符号,也就是音素的书面符号。英语音标的作用相当于汉语的拼音。 国际音标是国际语音协会制定的一套语音符号。 26字母 元音字母 辅音字母 音标在标注字母或单词的读音时,音标外要用方括号 或两条斜线括起来,以免与单词或字母混淆。,3,,元音是指发音时气流通过口腔或鼻腔
      时间:2021-02-23 / 页数:59 / 阅读:4
    • 小学英语学科教学计划 一、 学生情况分析 小学生对英语学习兴趣不高,英语底子薄,两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的,培养学生良好的学习习惯。 二、 学期教学目标和奋斗目标 1、形成学习英语的兴趣和爱好,形成在动态真实的环境中使用英语进行活动的积极性。 2、能运
      时间:2021-02-23 / 页数:1 / 阅读:4
    • 特殊疑问句,Wh-??,1,特殊疑问句的特点: 用疑问词开头。 由于疑问词是w或h作词首, 所以也叫wh疑问句。 特殊疑问句的用途: 对句子的某一成分进行提问,问具体的人或事、时间、地点、原因等。,2,What,1.Whats your name? 你叫什么名字? 2.What does your father do?你爸爸是做什么的? 3.What is in your schoolbag? 你
      时间:2021-02-23 / 页数:28 / 阅读:4
    • Numbers,one,two,three,---What number is it ? ---It is number one.,zero,1,Numbers,Four,Six,Five,---What number is it ? ---It is number four.,2,Numbers,seven,nine,eight,---What number is it ?---It is nu
      时间:2021-02-23 / 页数:23 / 阅读:5
    • ,,Where is it?,,1,,2,,,bag,,,3,,,,4,,,,5,Where is it?,,6,Where is the cat?,It is behind the sofa.,,behind,7,Where is the TV?,It is on the table.,,on,8,in,Where is the ball?,It is in the box.,,9,under,
      时间:2021-02-23 / 页数:30 / 阅读:4
    • 1,代词:代替名词、动词、形容词、数量词、副词等的词,如“我、你、他、我们、咱们、自己、人家” 等 。,2,人称代词与物主代词讲解,,,3,人称代词,I 我,we 我们,4,,you你,you 你们,5,,he他,she 她,it 它,6,they 他们 她们它们,7,人称代词,I 我,,we 我们,you你,you 你们,he他,she 她,It 它,they 他们 她们它们,8,,I am
      时间:2021-02-23 / 页数:41 / 阅读:4
    • 1,----巧学妙记学英语,,小学英语趣味教学,新田铺中心小学Miss 卿,2,Sing A B C,3,,4,,,guess,猜一猜,5,,,1. What will you break once you say it? (一旦你说话就会打破什么呢?),Silence.,6,,,2. What always goes up and never goes down? (什么东西只升不降?),Yo
      时间:2021-02-23 / 页数:73 / 阅读:4
    • 1、加强单词的音、形、意的记忆。 (1)加强单词和书写的联系,在教学中,教会学生相 应的发音规则,用拼读的方法,教学生书写单词。 (2)加强单词的书写与中文意思的联系课上加强单词 的讲授,做到边讲边记忆,每节课抽出 5 分钟来听写,让学 生做到多看多记多练,可以有意识的增加他们的阅读量,在 阅读的过程中输入大量的词汇。根据记忆的规律,单词的重 复率越高,记忆就越深。 2、加强课文及
      时间:2021-02-23 / 页数:4 / 阅读:4
    • 学好课本知识,保护学生的积极性和兴趣为目的。 postcard 等,都是对词汇的考察,从卷面上看学生对简单的物质名词、方位词、 动词短语掌握的都比较好,能认识词形,辨析词义,较准确的做出翻译并正确拼 写,只有少数学生没有按照四线三格的要求规范书写。 (二)、句子方面 三年级的情景对话与四年级的给图片选句子、给问句找答句这几题,学生做 的较好,题目所涉及的均是生活常用语,课本上出现频率很高
      时间:2021-02-23 / 页数:3 / 阅读:3
    • 学好课本知识,保护学生的积极性和兴趣为目的。 postcard 等,都是对词汇的考察,从卷面上看学生对简单的物质名词、方位词、 动词短语掌握的都比较好,能认识词形,辨析词义,较准确的做出翻译并正确拼 写,只有少数学生没有按照四线三格的要求规范书写。 (二)、句子方面 三年级的情景对话与四年级的给图片选句子、给问句找答句这几题,学生做 的较好,题目所涉及的均是生活常用语,课本上出现频率很高
      时间:2021-02-23 / 页数:3 / 阅读:3
    • 1,小学英语名词单数变复数规则,2,1、一般直接在词尾加 s,cats,cat,dog,monkey,car,pear,dogs,monkey s,cars,pears,3,2、四大尾巴(s,sh,ch,x)后加es,classes,class,brush,peach,box,brushes,peaches,boxes,4,3、以”o”结尾: 黑人 英雄爱吃土豆和西红柿 复数+es,negroes
      时间:2021-02-23 / 页数:10 / 阅读:3
    • 1,Animal zoo 动物园,,2,bee bee bee 小鸟小鸟birdbird bird bird 小马小马 horsehorse horse horse 小猫小猫 cat cat cat cat 小兔小兔 rabbitrabbit rabbit rabbit 小狗小狗dog dog dog dog 小鸡小鸡chickchick chick chick 小鸭小鸭duckduck duck
      时间:2021-02-23 / 页数:28 / 阅读:3
    • 1.His name is Danny.(对内提问) 2.Im fine.(对内提问) 3.Clean the door,please.(改为否定句) 4.This ball is big.(改为否定句,句意不变) 5.Are you Miss Fang?(肯定回答) 6.He is Mr Zhang.(用Who提问) 7.I am fine.(用how提问) 8.I can read a boo
      时间:2021-02-23 / 页数:13 / 阅读:3
    • 1,陈述句,肯定句,否定句,疑问句,一般疑问句,特殊疑问句,,,2,1.含Be动词的句子 肯定句:主语+be动词+其他. 否定句:主语+be动词+not+其他. 疑问句:Be动词+主语+其他?,3,a student .,He,is,?,he,Is,,teachers .,are,Are,?,They,they,一提、,二变、,三问号,一提、,二变、,三问号,4,2.含情态动词(can/may等)
      时间:2021-02-23 / 页数:13 / 阅读:3
    • 1,五年级 英语,介词,2,Review,介词,定义介词是一种虚词,不能单独在句中作成分。 是表示名词、代词和句中其他词之间关系的词, 主要表示时间、地点、方位等,3,一.表示时间介词,二.表示方位介词,三.表示地点介词,四.表示方法、手段,介词,,4,,Look at the following sentences,1.Millie has breakfast at seven oclock.,
      时间:2021-02-23 / 页数:21 / 阅读:3
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